Penelitian ini dilakukan berkaitan dengan semakin meluasnya perilaku koruptif mahasiswa dalam bentuk kecurangan akademik. Penelitian ini menguji dampak kinerja akademik mahasiswa terhadap persepsi mereka terhadap perilaku koruptif. Data sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia. Perilaku koruptif yang dimaksud adalah kecurangan akademik yang biasa dilakukan oleh mahasiswa. Variabel perilaku koruptif diukur dengan persepsi mahasiswa terhadap tingkat toleransi terhadap kecurangan akademik. Kinerja akademik diukur dengan rata-rata nilai mata kuliah yang telah ditempuh, yaitu indeks prestasi komulatif, nilai mata kuliah akuntansi keuangan dan pengauditan. Analisis regresi digunakan untuk melihat apakah kinerja akademik di atas berpengaruh terhadap persepsi perilaku koruptif mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kinerja akademik mahasiswa dalam indeks prestasi kumulatif dan mata kuliah akuntansi keuangan berdampak positif dan signifikan terhadap persepsi perilaku koruptif. Di sisi lain, kinerja akademik dalam mata kuliah pengauditan tidak terbukti berpengaruh signifikan terhadap persepsi perilaku koruptif mahasiswa.